EXPERIENCE ONLINE LEARNING WEEK

Taster Videos

Dia 1

Introduccion

Intro Experience Online Learning Week Part I

Den e prome video, Noemy Croes ta duna un introduccion di CDPC y ta splica kico ta locual CDPC ta haci. Tambe e ta introduci e team cu ta bay duna e training aki y ta splica den cortico kico cada trainer ta bay ofrece, como cu tur dia tin un trainer of mas trainer indica pa ofrece contenido segun nan propio estilo.

Intro Experience Online Learning Week Part 2

Den e video aki, Noemy Croes ta bay para keto na kico ta e enfoke di e training y ta bay duna un splicacion di e forma di traha durante e 7 dianan di training.

Kico ta Online Learning?

Den video number tres, di dia uno, Carol Swaen ta bay discuti e topico di online learning.

Kico ta Blended Learning y e Flipped Classroom?

Den e video aki, Carol Swaen ta bay discuti e topiconan di Blended Learning y Flipped Classroom, cual ta un modelo pedagogico-didactico di Blended Learning.

Dia 1: Informacion Adicional

Dia 2

DIY:

Educational Design

Designing Online Onderwijs 101: ADDIE

DIY: Educational Design

Den e prome video di dia dos, Nishenou Felix ta bay trata con bo ta diseña bo mesun enseñanza den 5 stap cu e modelo ADDIE.

Designing Online Onderwijs 101: Analisa

Den e video aki, Nishenou Felix ta bay trata e prome stap di e modelo ADDIE, cual ta Analisa.

Designing Online Onderwijs 101: Diseña

Den e di tres video di dia dos, Nishenou Felix ta trata e di dos stap di e modelo ADDIE, cual ta diseña.

Designing Online Onderwijs 101: Desaroya

Den e video aki, Nishenou Felix ta bay trata e di tres stap di e modelo ADDIE, cual ta desaroya.

Designing Online Onderwijs 101: Implementa

Den e pre ultimo video di dia dos, Nishenou Felix ta bay trata e di cuater stap di e modelo ADDIE, cual ta implementa.

Designing Online Onderwijs 101: Evalua

Den e delaster video di dia dos, Nishenou Felix ta bay trata e di cinco stap di e modelo ADDIE, cual ta evalua.

Dia 3

​

Differentiëren met ICT-Tools

ANUNCIO IMPORTANTE:

E topico di dia 4, cual ta esun menciona akiriba, a bin pa dia 3, y esun di dia 3, cual ta Studiesucces in Online Onderwijs, a bay pa dia 4. 

Differentiëren met ICT-Tools: Voorkennis Part I

Den e prome video di dia tres, Noemy Croes ta bay para keto na kico ta diferenciacion y cua ta e aspectonan di diferenciacion cu lo por tene cuenta cu ne, ora cu ta yega na duna les online.

Differentiëren met ICT-Tools: Voorkennis Part II

Den e video aki, Noemy Croes ta bay trata un modelo cu ta wordo uza pa structura bo les, unda cu ta incorpora diferenciacion alabes.

Differentiëren met ICT-Tools

Den e prome video di Karin Werleman, ta trata cua ICT tool lo por scoge pa logra bo metanan di les.

ADI- IGDI

Den e di dos video cu Karin Werleman ta presenta, Karin lo trata algun modelo di instruccion en conexion cu ICT.

Dia 3: Informacion Adicional

Click to Download

Dia 4

​

Online Studiesucces

Online leersucces
Exito di siñamento online

Den e prome video di dia 4, Marisol Croes ta duna un introduccion di e tema Online leersucces. 

Collective Teacher Efficacy

Den video dos di dia 4, Marisol Croes ta sigui elabora riba e topico encuanto exito di siñamento online, cu e enfoke riba e tema Collective Teacher Efficacy.

Clima Pedagogico Online 1

Pa bo tin exito cu siñamento en general, ta importante pa bo tin un bon clima pedagogico. Hasta si bo ta duna les online. P'esey cu Marisol Croes ta trata e topico aki den e video number 3 di dia 4.

Clima Pedagogico Online 2

Den e video aki, Marisol Croes ta sigui elabora riba e topico tocante Clima Pedagogico Online.

Tarea 1:

Clima Pedagogico Online; Video 1

Kies 1 van de volgende casussen. 
Deze opdracht geldt voor jezelf en je team.

Basisschool: 

Stel je eens voor dat een leerlinge een A4 plaatst op haar scherm, omdat zij jou online les niet meer wil volgen. Jij ziet alleen een zwart scherm. Er is op dat moment geen toezicht thuis. Wat doe je dan? 

​

​

Algemeen voortgezet onderwijs en verder: 

Je geeft voor de 4de keer les, en je ziet alleen zwarte schermen. Of, je ontdekt een video van je les online met horens op je hoofd erbij getekend. Hoe pak je dit aan? 

Tarea 2:

Clima Pedagogico Online; Video 2

Kijk naar de volgende website door op Read More te klikken.

​

Op deze website staan veel tips over hoe om te gaan met een veilig leerklimaat in de COVID-tijd. 

Kies 1 van de volgende thema’s en werk uit een plan voor het heropenen van je eigen school: 

*Groepsvorming en thuisonderwijs*

*Zicht op de leerlingen*

Rol Activo di Mayornan

Evaluacion Formativo

Tarea pa Evaluacion Formativo

Tarea: Evaluacion Formativo

​

​

​

1. Klik op Download om de vier sheets met verschillende tools die gebruikt kunnen worden om formatief te evalueren, te bekijken.

2. Kies vanuit de lijst twee tools uit, die je nog niet kent en nog niet gebruikt hebt. Je kiest een tool voor de individuele assessment en een tool  voor de groepsassessment uit. 

3. Kijk in hoeverre de gekozen tools bruikbaar zijn voor je lessen. 

Dia 5

​

Didactische aanpak in virtueel onderwijs

Basiscursus Effectieve Didactiek in digitaal onderwijs

​

Deel 1: Introductie Roke Hoen

Deel 1

Reflectieopdracht;

Individueel of met

collega's

• Kijk nogmaals naar de kenmerken en verschillen tussen  Synchroon en Asynchroon  aanpak.

• Reflecteer op de online lessen die jij of je collega’s al hebben gegeven.

• Welke vorm gebruikte jij/jullie/zij vooral?

• Waarom?

• Wat vond je goed gaan? Waarom?

• Wat vond je minder goed gaan? Waarom?

• Schrijf je bevindingen op.

Deel 2: Uitleg / Instructie

E video aki tin algun fayo tecnico chikito. E lo wordo reemplasa den e weekend aki (prome cu dialuna).

Deel 2

Opdracht voor beginners

• Beoordeel een powerpoint-les die je eerder hebt gemaakt, volgens de criteria (do’s en Don’t’s) en tips voor een kennisclip. Pas het zonodig aan.

• Bekijk de instructievideo op onze CDPC website over het maken van een  kennisclip met Screencast-O-Matic.

• Maak je eigen een kennisclip.

• Vraag feedback aan collega’s.

Deel 2

Opdrachten voor gevorderden

• Beoordeel een powerpoint les die je eerder hebt gemaakt, volgens de criteria (Do’s en Don’t’s) en tips voor een Kennisclip. Pas het zonodig aan.

• Maak een kennisclip met een screencast programma dat je nog niet kent, bijvoorbeeld LOOM. Zoek een instructievideo op YouTube.

• Maak je eigen videoclip.

• Vraag feedback aan collega’s.

Deel 3: Verwerken van nieuwe informatie

Deel 4: Begeleiding en Ondersteuning

Deel 5: Productevaluatie

Deel 6: Houd de leerling bij de les

Dia 5: Informacion Adicional

Click to Download

Dia 6

​

Lesmateriaal Part I

Kleuter

Video 1: Introduccion

Den video 1, Gino Vrolijk ta introduci e topico pa cu e presentacionnan di ‘Tips pa enseñansa online pa scol preparatorio’.

Video 2: Espacio di trabou na cas

Den video 2, Gino Vrolijk ta trata e importancia pa crea un espacio di trabou na cas pa switch over di ‘home-mode’ pa ‘teacher-mode’.

Video 3: Programa y rutina

Den video 3, Gino Vrolijk ta trata e importancia pa crea un programa di dia y un rutina pa fortifica e switch over di ‘home-mode’ pa ‘teacher-mode’ y transferi pa un manera nobo di traha cu ta enseñansa online.

Video 4: Bo salud y enseñansa online

Den video 4, Gino Vrolijk ta trata ehercisionan pa haci durante dia ora ta ofrece enseñansa online pa evita e tendencia di keda sinta dilanti e computer y haya un lesion a consecuencia di esaki.

Video 5: E reto di enseñansa preparatorio online

Den video 5, Gino Vrolijk ta enfoca riba un di e hopi retonan di  enseñansa online di scol preparatorio cu ta di hopi importancia y crucial pa e alumno kleuter por sigui les online, cu ta mayornan.

Video 6: Tips

Den video 6 Gino Vrolijk ta duna varios tips con pa duna les online na nivel di un scol preparatorio.

Video 7: Plataformanan digital

Den video 7, Gino Vrolijk ta trata con e uzo di plataformanan digital lo yuda pa hunto nos supera e retonan di les online pa scol preparatorio.

Video 8: Clausura

Den video 8, Gino Vrolijk ta finalisa e topico pa cu e presentacionnan di ‘Tips pa enseñansa online pa scol preparatorio’.

Informacion Adicional di Gino Vrolijk

Click to Download Slides

Prinses Amalia Kleuter Online: Nos Experiencia 

Dia 6

Lesmateriaal Part II

Gracy Garcia Dijkhoff y Tim Croes

Introduccion 

Material educativo

Tim Croes

Den e siguiente videonan, Tim Croes, Rector di Colegio Arubano, ta trata LessonUp.

Video 1: LessonUp.

Video 2: LessonUp

Dia 7

Part I:

Digital Quotient (DQ)

Den Part I di Dia 7, Nishenou Felix ta bay trata e topiconan di Digital Quotient (DQ), Digital Citizenship y Digital Empathy.

Introduccion di DQ

Den e prome video di Part I, Nishenou Felix ta duna un introduccion di Digital Quotient (DQ).

Tarea:

Introduccion di DQ

Reflexion

1. Dicon bo ta kere DQ ta importante?

2. Ki efecto bo ta kere esaki lo tin pa bo dunamento di les?

Introduccion di Digital Citizenship

Den e segundo video di Part I, Nishenou Felix ta trata e prome nivel di DQ, cual ta Digital Citizenship.

Tarea:

Digital Citizenship

Reflexiona pa bo mes y contesta e siguiente preguntanan:

1. Bo ta kere cu bo tin tur e habilidadnan necesario pa por biba, siña y traha den siglo 21? Dicon si dicon no? Kico bo ta kere cu bo falta?

2. Contesta pregunta 1 pero pa bo alumnonan/studiantenan y nan mayornan.

3. Con bo ta mira enseñanza di DQ den bo klas of scol?

Reflexion

Digital Empathy

Den e tercer video di Part I, Nishenou Felix ta trata e competencia di Digital Empathy.

Tarea:

Digital Empathy

Actividad den Klas

Scoge un di e siguiente actividadnan pa haci cu bo klas:

​

1. Storytelling: Conta bo alumnonan/ studiantenan un storia tocante un mucha cu sea a bira victima di otro persona cu a ‘bully’ y/of ‘troll’ nan, of cu a ‘bully’ y ‘troll’ otro. Den e storia por trata tambe kico e consecuencianan den e caso aki por ta. Na final di e storia por haci pregunta di reflexion.

2. Rollenspel: Pa muchanan den kleuter of 1ste klas por conta nan un casus den forma di un storia. Despues ta pone musica pa e alumnonan baila y dramatisa con nan lo sinti si nan ta e personahe. P.e. baila tristo manera e personahe den e storia. Of, baila manera bo lo baila ora bo ta contento (si e personahe den e storia ta contento).
   Un otro alternativa ta pa laga un of dos mucha bin dilanti y dramatisa un emocion den forma di baile. E resto di klas tin cu bisa ki emocion nan a caba di mira.
   E alternativa aki ta apto pa muchanan/studiantenan un poco mas grandi. Por laga e alumnonan/studiantenan dramatisa un casus unda tabatin falta di 'digital empathy'. Tambe por laganan dramatisa e otro banda di e mesun casus. Kico lo a pasa si tabatin 'digital empathy'?

3. Positive posting: Esaki ta un actividad pa conscientisa otro tocante e poder y efecto di duna 'compliment'.  Por laga e studiantenan/ alumnonan sea plak un papel blanco riba nan lomba of bin cu un t-shirt blanco bieu cu por skirbi riba dje. E alumnonan/ studiantenan por pinta of skirbi algo positivo riba e papel of e t-shirt. Un alternativa ta pa duna cada alumno/ studiante carton chikito/ post-its, y laga nan skirbi/ pinta un 'compliment' pa cada un persona den nan klas.

4. Positive mantra: Crea un mantra positivo pa (si ta den kleuter y 1ste klas) of cu (si bo ta docente den 2de klas scol basico bay ariba) bo klas pa conscientisa e alumnonan/ studiantenan tocante nan 'Digital Empathy'. Por traha un poster tocante e mantra y plak esaki den klas.

Dia 7

Part II: Mindset

Den Part II di Dia 7, Marvin Odor y Leontine Merkies ta trata e topico di Mindset y Social Emotional Learning & Development (SELD).

Introduccion

Den e prome video di Part II, Marvin Odor ta introduci e topico di Mindset y nos colega, Leontine Merkies

Den e segundo video di Part II, Marvin Odor ta papia mas amplio tocante 'growth mindset', y 'paradigm shift'.

Teaching a Growth Mindset with SELD in Online Learning Situations

Den e tercer video di Part II, Leontine Merkies ta trata e topico di "Con bo por incorpora hermentnan pa siñamento y pa e desaroyo social emocional den bo lesnan online".

Coaching SELD (Social Emotional Learning & Development)

during your Online Learning Sessions

Den e di cuater video di Part II, Leontine Merkies ta splica con ta coach e desaroyo
social emocional durante 'online sessions'.

Mindset voor het maken van digitale lesmaterialen

Den e delaster video di e Experience Online Learning Week, Marvin Odor ta trata con pa traha digitale lesmaterialen uzando e Golden Circle y SEL.

Mindset Slides di Leontine

Klik riba Download pa haya e slides di e presentacion di Leontine

Links Online Learning with SELD

Klik riba Download pa haya e links cu Leontine ta referi na nan den su presentacion

Richtlijn Leerlinggesprek SEL Online

Klik Download pa haya e tabel di "Richtlijn voor een gesprek over de sociaal-emotionele ervaring van de nieuwe situatie met de leerlingen; pas deze aan naar de taal en de leeftijdsgroep van de leerlingen in jouw klas"

Toolbox voor de Digitale Mentor Voortgezet en Beroepsonderwijs

Klik riba Download pa haya e documento tocante Digitale Mentorschap

Experience Online Learning Week

Clausura

​

2 di september 2020

Despues di 7 dia intenso, nos di CDPC ta clausura e Experience Online Learning Week.

E trabaonan tabata basta pisa pa un team chikito, cu a logra digitalisa nan informacion...anto den menos cu 7 dia!

Danki na e team completo pa e esfuerso! Boso ta tremendo!

Nos ta hopi agradecido tambe na tur cu a logra haci e 'online training' aki. Nos a ripara cu tabatin hopi trafico riba nos website. Danki pa e confiansa.

Esnan cu no a logra pasa door di e training of ainda falta pa wak algun video, no preocupa! Nos ta bay laga e training aki riba nos website, sigur pa ful e aña escolar.

Kico awo? Sigui practica cu duna les online y keda pendiente pa nos siguiente 'online training'. Nos lo anuncia esaki riba nos medionan di comunicacion cu ta e website aki y nos FaceBook Page

Centro pa Desaroyo Profesional Continuo

Como obra di gradicimento, mira e video akibao ⬇️

P.s.: e video aki ta traha cu Canva Presentation (Pro)