Dia 7, Part I: Digital Quotient (DQ)

 

Introduccion di DQ

Den e prome video di Part I, Nishenou Felix ta duna un introduccion di Digital Quotient (DQ)

 

Tarea: Introduccion di DQ

Reflexion

  1. Dicon bo ta kere DQ ta importante?

  2. Ki efecto bo ta kere esaki lo tin pa bo dunamento di les?

 

Introduccion di Digital Citizenship

Den e segundo video di Part I, Nishenou Felix ta trata e prome nivel di DQ, cual ta Digital Citizenship.

 

Tarea: Digital Citizenship

Reflexiona pa bo mes y contesta e siguiente preguntanan:


  1. Bo ta kere cu bo tin tur e habilidadnan necesario pa por biba, siña y traha den siglo 21? Dicon si dicon no? Kico bo ta kere cu bo falta?

  2. Contesta pregunta 1 pero pa bo alumnonan/studiantenan y nan mayornan.

  3. Con bo ta mira enseñanza di DQ den bo klas of scol?

 

Digital Empathy

Den e tercer video di Part I, Nishenou Felix ta trata e competencia di Digital Empathy.

 

Tarea: Digital Empathy

Scoge un di e siguiente actividadnan pa haci cu bo klas:

  1. Storytelling: Conta bo alumnonan/ studiantenan un storia tocante un mucha cu sea a bira victima di otro persona cu a ‘bully’ y/of ‘troll’ nan, of cu a ‘bully’ y ‘troll’ otro. Den e storia por trata tambe kico e consecuencianan den e caso aki por ta. Na final di e storia por haci pregunta di reflexion.

  2. Rollenspel: Pa muchanan den kleuter of 1ste klas por conta nan un casus den forma di un storia. Despues ta pone musica pa e alumnonan baila y dramatisa con nan lo sinti si nan ta e personahe. P.e. baila tristo manera e personahe den e storia. Of, baila manera bo lo baila ora bo ta contento (si e personahe den e storia ta contento).
    Un otro alternativa ta pa laga un of dos mucha bin dilanti y dramatisa un emocion den forma di baile. E resto di klas tin cu bisa ki emocion nan a caba di mira.
    E alternativa aki ta apto pa muchanan/studiantenan un poco mas grandi. Por laga e alumnonan/studiantenan dramatisa un casus unda tabatin falta di 'digital empathy'. Tambe por laganan dramatisa e otro banda di e mesun casus. Kico lo a pasa si tabatin 'digital empathy'?

  3. Positive posting: Esaki ta un actividad pa conscientisa otro tocante e poder y efecto di duna 'compliment'.  Por laga e studiantenan/ alumnonan sea plak un papel blanco riba nan lomba of bin cu un t-shirt blanco bieu cu por skirbi riba dje. E alumnonan/ studiantenan por pinta of skirbi algo positivo riba e papel of e t-shirt. Un alternativa ta pa duna cada alumno/ studiante carton chikito/ post-its, y laga nan skirbi/ pinta un 'compliment' pa cada un persona den nan klas.

  4. Positive mantra: Crea un mantra positivo pa (si ta den kleuter y 1ste klas) of cu (si bo ta docente den 2de klas scol basico bay ariba) bo klas pa conscientisa e alumnonan/ studiantenan tocante nan 'Digital Empathy'. Por traha un poster tocante e mantra y plak esaki den klas.

 

Part II: Mindset

 

Introduccion

Den e prome video di Part II, Marvin Odor ta introduci e topico di Mindset y nos colega, Leontine Merkie

 

Den e segundo video di Part II, Marvin Odor ta papia mas amplio tocante 'growth mindset', y 'paradigm shift'.

 

Teaching a Growth Mindset with SELD in Online Learning Situations

Den e tercer video di Part II, Leontine Merkies ta trata e topico di "Con bo por incorpora hermentnan pa siñamento y pa e desaroyo social emocional den bo lesnan online".

 

Coaching SELD (Social Emotional Learning & Development)
during your Online Learning Sessions

Den e di cuater video di Part II, Leontine Merkies ta splica con ta coach e desaroyo
social emocional durante 'online sessions'.

 

Mindset voor het maken van digitale lesmaterialen

Den e delaster video di e Experience Online Learning Week, Marvin Odor ta trata con pa traha digitale lesmaterialen uzando e Golden Circle y SEL.

 

Part II Slides & Resources

Mindset Slides di Leontine

Klik riba Download pa haya e slides di e presentacion di Leontine

Links Online Learning with SELD

Klik riba Download pa haya e links cu Leontine ta referi na nan den su presentacion

Richtlijn Leerlinggesprek SEL Online

Klik Download pa haya e tabel di "Richtlijn voor een gesprek over de sociaal-emotionele ervaring van de nieuwe situatie met de leerlingen; pas deze aan naar de taal en de leeftijdsgroep van de leerlingen in jouw klas"

Toolbox voor de Digitale Mentor Voortgezet en Beroepsonderwijs

Klik riba Download pa haya e documento tocante Digitale Mentorschap